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I Dipartimenti

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Meccanica - Meccatronica - Energia

Istituto Tecnico Settore Tecnologico

Istituto Tecnico Settore Economico

Liceo Scientifico (opzione Scienze Applicate)

Allegati

L’identità dell’Istituto

Studiare in serenità

Le strutture dell’Istituto “G.Natta-G.V.Deambrosis”

Le risorse umane dell’Istituto “G.Natta-G.V.Deambrosis”

L’utenza tipica dell’Istituto

Le vocazioni del territorio

Riforma e nuovi indirizzi

Il Liceo Scientifico (Opzione Scienze Applicate)

Istituto Tecnico – Settore Economico Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing

Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing Percorso ESABAC

Istituto Tecnico – Settore Tecnologico Indirizzo Elettrotecnica ed Elettronica

Istituto Tecnico – Settore Tecnologico Indirizzo Informatica e Telecomunicazioni

Istituto Tecnico – Settore Tecnologico Indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia)

Istituto Professionale – Settore Industria e Artigianato Indirizzo Manutenzione e Assistenza Tecnica)

Programmazione dei Consigli di Classe Primo Biennio Liceo Scientifico

Le competenze di cittadinanza

La competenze disciplinari

Programmazioni dei Consigli di Classe Secondo Biennio e Monoennio Liceo Scientifico

Programmazioni dei Consigli di Classe Istituto Tecnico Settori Tecnologico ed Economico

Programmazione dei Consigli di Classe Secondo Biennio e Monoennio Istituto Tecnico – Settore Tecnologico

Programmazione del Consiglio di Classe Secondo Biennio e Monoennio Istituto Tecnico – Settore Economico

Programmazione del Consiglio di Classe del Primo Biennio Istituto Professionale Settore Industria e Artigianato

Programmazione del Consiglio di Classe del Secondo Biennio e Monoennio Istituto Professionale Settore Industria e Artigianato

Prove d’Ingresso

Prove di Verifica per classi parallele

I parametri di valutazione del Liceo Scientifico

I parametri di valutazione dell’Istituto Tecnico

I parametri di valutazione dell’Istituto Professionale

La verifica, la valutazione e la certificazione delle competenze

Recupero, debiti e crediti

L’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali

Quadro normativo

L’attuazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro

Caratteristiche dei percorsi di alternanza scuola-lavoro

Obiettivi formativi dei percorsi di alternanza scuola-lavoro

Competenze da far conseguire con i percorsi di alternanza scuola-lavoro

Alternanza scuola-lavoro e interdisciplinarietà

La valutazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro da parte della scuola

L’autovalutazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro da parte degli studenti

La coerenza dei percorsi di alternanza scuola-lavoro

Le attività integrative e complementari

La promozione dell’Istituto e l’orientamento

Eventi culturali

Manifestazioni sportive

L’organigramma del Personale docente

Incarichi specifici

Il Dirigente Scolastico e i suoi Collaboratori

I Coordinatori di Classe e i Direttori di Laboratorio

I Direttori di Dipartimento e i Referenti dei Gruppi disciplinari

Compiti specifici

Le commissioni del Collegio Docenti

Criteri formazione classi e assegnazione docenti alle classi

Formazione e aggiornamento del personale docente e A.T.A.